* Hezkuntzan eta irakaskuntzan neutralak izan gaitezke?

     Nik galdera honi buelta asko eman ondoren, ezezko erantzuna ematearen erabakia hartu du. Nire ustez,  neutrala izateak guk pertsona bezala dugun eskubideak alde batera uztea da, gu hezitzaile bezala posizionatzen ez bagara, eta gizartean ematen diren gertaerei, edota gure ikasgelan gertatzen ari diren gauzei jaramonik egiten ez badiegu, aldaketak ez dira emango. Gauza batzuetan neutraltasuna eskatzen badigute ere, guk gure kontzientziari jaramon egin behar diogu eta ahal dugun heinean gure posizioa argi izan.

* Zein da neutralitate eta objektibitatearen arteko desberdintasuna?

        Nik neutralitatea isiltasuna dela esango nuke, edota egoera baten aurrean ez posizionatzea. Objektibitatea berriz, aukeren artean bat hartzea eskatzen du, baina ez du zertan zure iritziekin bat etorri behar. Azken finean "lo polìticamente correcto" egitea eskatzen du, eta gizartean onartua eta ondo baloratua dagoen alderdian kokatzea.